大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于农民专业合作社标题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍关于农民专业合作社标题的解答，让我们一起看看吧。
成立农民合作社申请书怎么样写？
题目：关于成立农村合作社的请示 主送：（顶格写）某某乡或镇政府： 正文：（写目的和意义）如：为了促进农村经济发展，扩大规模化、标准化耕种范围，提高科学种养水平，经征询村民意见和村委会协商，建议成立某某合作社。 （另起一段写理由和作用）如：经过近年来的发展，我村以蔬菜为核心的经济作物耕种已形成规模，年耕种？亩，总产值达到？元，基本具备了？水平，满足成立合作社的条件。成立合作社对于我村农业经济持续发展具有重要作用。一是可以；二是；三是。 鉴于以上所述，建议批准我们的成立合作社的申请。 （落款）某某村民委员会 （日期）二��一一年 月 日
红薯合作社是怎样成立的？
题目：关于成立农村合作社的请示 主送：（顶格写）某某乡或镇***：
正文：（写目的和意义）如：为了促进农村经济发展，扩大规模化、标准化耕种范围，提高科学种养水平，经征询村民意见和村委会协商，建议成立某某合作社。
（另起一段写理由和作用）如：经过近年来的发展，我村以蔬菜为核心的经济作物耕种已形成规模，年耕种？亩，总产值达到？元，基本具备了？水平，满足成立合作社的条件。成立合作社对于我村农业经济持续发展具有重要作用。
一是可以；
二是；
三是。 鉴于以上所述，建议批准我们的成立合作社的申请。
（落款）某某村民委员会 （日期）二〇一一年月日
有什么细思极恐的神秘失踪案？失踪人究竟是死是活？
在60年代的时候，村里有一个女人，才三十来岁老公就死了，留下一男一女两个孩子。
那个年代家家生活都困难呀！谁家也没有多余的粮食给她家吃，帮不上忙，没有办法她经常上山***点野果野菜，有时候去别人家地里偷地瓜回来给孩子吃。
有一天大清早，邻居听见两个孩子在屋里哇哇哇大哭，就进屋去看了看，发现这个女人不在家，大家都说她一定是扔下孩子跟别人跑了，大家都在骂她没有人性，不配做个母亲。两个孩子后来就被村里送到民政部门，被别人领养走了。
过了很多年，有村民去山里放牛，有一头牛丢了，他进山去找牛，在一棵大树上发现了一个人的骨头架子，就报告给了当地的公安机关。经过走访调查，有岁数大的村民认出了尸骨身上残留的衣服，说是很多年前失踪的那个女人。
这个女人应该是上树摘野果子，往下跳的时候，被树枝挂住了衣服，说什么也下不来，硬是带冻带饿的死在树上了，村里就把她和她男人埋在了一起。
那两个被送出去的孩子，遇到了好人家收养，供着上大学毕业出来都有了很好的工作，比村里同龄的孩子过的都好。那个男孩子后来还当上一个什么局的局长，专门回到村里认亲，给自己的爹妈重新修了一个墓地，年年都开着车回来给父母上坟。
前年老家有两个十来岁的孩子失踪，至今下落不明。据相关报道，这两个孩子失踪前一天曾经和同班同学发生过争执，其中一个动手打了同学，但只是轻伤，事后也未告知家长。
发生争执的大概过程是同村路过的同学告诉失踪孩子的父母的，事后警方曾经问讯过被打的孩子，其回答说当时只是小打小闹，并未造成多大的影响，自己第二天就忘了这件事了，下课时还和失踪的两个孩子打过招呼。
据调查，两个失踪的孩子曾经邀请同班同学去往某处玩耍，二人放学后并未像之前那样随放学的大部队往家里方向走，而是去往了某个地方，由于被邀请的同学并未在意，并不能完整的说出那个地方的名字，只知道是“什么崖”。
老家那里确实有个巉崖，并没有多高，也够不成危险，而且确实在此处并未找到二人的行踪，可以肯定二人相约的地点并不是这个地方。
失踪的两个孩子家里门对门，年龄相差一岁，关系很好，经常约着出去玩，但一向都很规矩，晚上八点前肯定会回到家中，除非是提前说好要去同学家里。
两个孩子的行踪至今没有一点消息，其父母多次寻求警方帮助，也曾经发动过村里人寻找，但都一无所获，两个好端端的人，怎么会凭空蒸发了呢？
值得一提的是，那个被打孩子的哥哥曾经找过失踪孩子的父母，想要为自己弟弟讨个公道，但是这与先前被打孩子毫不在意地说法有些出入。有人说是为了这点小事，被打孩子地哥哥打算教训一下这两个小孩子，但是没有证据证明被打孩子的哥哥与失踪孩子有过接触。
一个人最可怕地不是去世，而是没了踪迹，仿佛他就不曾来过，当时村里有很多种说法，但说来说去也不过是人们的猜测。我不相信为了这么点小事，被打孩子的哥哥会动手，这理由太牵强了。
有很多事，没有证据，只能不了了之，有很多人，莫名其妙的失踪，却无法追寻原因，或许这件事会永远沉寂下去，没人知道原因。
过年时我回老家还看见了失踪孩子的父母，过得还算可以，还能怎么办呢？要说伤心，最伤心的就是父母，可他们不知道怎么伤心，自己的小儿子没了，不知道去哪里，才是最令人后怕的。
到此，以上就是小编对于关于农民专业合作社标题的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于农民专业合作社标题的3点解答对大家有用。
