今天给各位分享农民合作社辅导员能力的知识，其中也会对农民专业合作社辅导员工作总结进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、辅导员工作职责
- 2、如何宣传推广辖区内合作社发展典型?
- 3、合作社辅导员有哪些任职条件?
- 4、新型农业经营主体辅导员工作规程
- 5、对合作社辅导员有哪些考核和激励措施?
- 6、为什么要建立合作社辅导员队伍?
辅导员工作职责
1、辅导员的9大工作职责如下：思想理论教育和价值引领：开展思想政治教育，帮助学生树立正确理想信念、法制意识和道德品质，指导学生全面发展。党团和班级建设：加强班级管理，培养学生骨干（党员、团员），提升学生自我教育、管理、服务能力。学风建设：指导学生明确学习目标，监督学生出勤与考试情况，关心实训实习等实践环节。
2、辅导员负责学生日常思想政治教育、管理、指导及服务工作。其核心职责包括：思想引领：开展理论教育，引导学生树立正确价值观。日常管理：涵盖班级建设、学风管理、危机***应对等工作。成长支持：涉及心理健康辅导、就业指导、党团建设等方面。
3、大学里的辅导员主要负责学生管理和服务工作。主要职责 学生日常管理：辅导员主要负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、宿舍卫生等方面的监督和管理。 学业指导与咨询：辅导员会提供课程选择、学习方法、职业规划等方面的指导和咨询，帮助学生解决学习中的问题。
4、辅导员负责学生日常事务管理，包括入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作，确保学生生活的有序进行。心理健康与咨询工作 辅导员需关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
5、辅导员的主要特点： 工作职责：辅导员作为学校德育教育的老师，主要负责学生的日常管理、思想教育、心理辅导等工作，是德育教育的直接责任人。 工作性质：辅导员的工作性质多为服务性、人性化与教育性，要求其具备较强的情感沟通、心理引导与教育引导能力。
如何宣传推广辖区内合作社发展典型?
媒体宣传方面，积极与《农民日报》、中央及地方电视台等农业主流媒体，以及《中国农民合作社》期刊、中国农民专业合作社网站等行业权威媒体开展沟通合作；学习和了解运用新型媒体，通过建立网站、博客、微博等新型传媒平台，集中宣传成就，展示风***，推广典型，引起社会广泛关注，为合作社营造更好的外部环境。
加大资金扶持力度 充足资金支持：确保合作社有充足的资金进行农产品标准化生产、基础设施建设、包装运输等关键环节，提升合作社的市场竞争力。 完善金融支持机制：既要控制金融风险，又要支持合作社健康发展，完善金融支持农业合作社的机制，确保合作社的资金需求得到满足。
第一，加强宣传，培训和引进人才，为合作社规范发展创造良好氛围和条件。要充分利用电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，多渠道、多层次地宣传“一法一条例”、中央、省市县扶持合作社发展的优惠政策等。
．提高认识，加大宣传，营造良好氛围。各级党委、政府和有关部门要从战略角度和全局的高度，充分认识发展农民专业合作社是全面繁荣农村经济、农民增收的重大举措；是创新经营体制，完善农业社会化服务的内在要求；是提高农产品质量，提高农民整体素质和综合效益的有效途径。
在农村发展农民专业合作社的建议可以从以下几个方面着手：首先，农民专业合作社对提高农民收入、推动农业产业化经营、增强抵御市场风险能力以及提高市场竞争能力等方面具有重要促进作用。近年来，我区农民专业合作社在***部门的积极引导和大力支持下逐步发展。
合作社辅导员有哪些任职条件?
（5）具备一定的农民专业合作社财务会计知识；（6）行为规范，忠于职守，尽职尽责，遵纪守法，爱岗敬业，公道正派，廉洁自律。
工作纪律：辅导员应当遵守工作纪律，恪守职业道德，不得有违反法定程序、超越权限行使职权，利用职权向新型农业经营主体非法索取财物，***借辅导服务之名谋取不正当利益，***，泄露国家秘密、工作秘密或者辅导服务对象的商业秘密，从事损害新型农业经营主体经济利益的其他活动等行为。
第五条各地应当根据本辖区内新型农业经营主体的数量、产业结构、地域分布等因素，科学设置辅导员与新型农业经营主体的比例，合理确定辅导员数量。实行辅导员分类设置，针对新型农业经营主体发展需求，分专业、分产业设立辅导员岗位类型，为新型农业经营主体提供精准辅导服务。
新型农业经营主体辅导员工作规程
1、工作纪律：辅导员应当遵守工作纪律，恪守职业道德，不得有违反法定程序、超越权限行使职权，利用职权向新型农业经营主体非法索取财物，***借辅导服务之名谋取不正当利益，***，泄露国家秘密、工作秘密或者辅导服务对象的商业秘密，从事损害新型农业经营主体经济利益的其他活动等行为。
2、第二条新型农业经营主体辅导员是经县级及以上农业农村部门指定或者聘任，面向农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体，从事组织建设、规范运营、财务会计、市场营销、[_a***_]发展、技术支持等辅导服务工作的人员。
3、农业农村等部门从事新型农业经营主体培育和业务指导工作的人员。⒉.优秀农民合作社带头人、家庭农场主、社会化服务组织和企业经营管理人员。农业多土专家、种养能手、农技员。从事农业农村经济领域研究的专家和学者。能够为新型农业经营主体提供服务的社团组织工作人员和志愿者等。
4、助农平台***通常瞄准信息闭塞、急于找销路的农民或想投身农业但缺乏经验的新手。 主要受骗群体特征① 偏远地区小农户：家中存粮多却缺少销售渠道，容易被“高价包销”话术吸引，前期常被要求支付质检费、包装费等杂费。
5、成立新型农业经营主体服务中心，组建辅导员队伍，提供一站式服务，通过基层指导服务体系整体提升合作社的规范发展水平。强化“一个培训”：定期开展财务知识培训，举办财务会计制度解读培训班，提升辅导员及合作社财务管理人员的理论功底和实操水平。
6、成立新型农业经营主体服务中心，提供品牌孵化、代理注册、财务管理等一站式服务。组建169人的新型经营主体辅导员队伍，定向帮包、专业指导，通过“辅导员+服务中心”的基层指导服务体系，整体提升了合作社的规范发展水平，已有12家合作社申报成为省级、国家级示范社。
对合作社辅导员有哪些考核和激励措施?
根据农业行政主管（农村经营管理）部门建立的合作社辅导员考核制度进行考核，考核内容主要包括辅导员联系的合作社数量、辅导服务工作质量等。此外，每年由接受辅导服务的合作社对辅导员的工作情况进行信任度测评，考核结果作为对合作社辅导员动态管理的重要参考。
工作纪律：辅导员应当遵守工作纪律，恪守职业道德，不得有违反法定程序、超越权限行使职权，利用职权向新型农业经营主体非法索取财物，***借辅导服务之名谋取不正当利益，***，泄露国家秘密、工作秘密或者辅导服务对象的商业秘密，从事损害新型农业经营主体经济利益的其他活动等行为。
第十六条实行新型农业经营主体辅导员绩效评价制度，运用科学合理的评价方法量化评价指标和标准，对辅导员服务绩效目标实现程度进行综合衡量评价，规范和加强辅导员绩效管理，建立健全辅导员激励和约束机制。
（3）开展成员标准化生产培训。对专业合作社业务辅导员和专业合作社负责人进行培训，提高合作社实施农业标准化的能力。 农民专业合作社示范社奖励项目标准和资金使用方向：对每个农民专业合作社示范社奖励30万元。
拓宽销售渠道。人才支持方面，农业部实施现代农业人才支撑计划，培养合作社带头人，并将合作社人才培训纳入“阳光工程”，重点培训合作社负责人和基层辅导员。此外，鼓励大学生村官参与合作社发展。这些政策为合作社的发展提供了良好的外部环境，有助于其更好地服务成员，促进农村经济繁荣。
为什么要建立合作社辅导员队伍?
1、建立辅导员队伍，有助于引导帮助农民建立合作社并逐步规范发展，可以有效推动合作社的健康发展。建立辅导员队伍，有助于规范合作社的经营行为，帮助入社成员了解应该享有的民***利和经济利益，是保护入社农民各种权益的有效选择。合作社是农民群众的互助性经济组织，除了要像企业一样参与市场竞争外，更要服务自己的成员，体现出带动能力。
2、配备、选聘与基本条件配备原则：各地应根据新型农业经营主体的数量、产业结构、地域分布等因素，科学设置辅导员与新型农业经营主体的比例，合理确定辅导员数量，并实行分类设置，分专业、分产业设立辅导员岗位类型。
3、鼓励合作社开展委托代理记账服务，选择有资质的专业机构为示范合作社提供服务，帮助合作社更清晰地了解财务状况，实现效益最大化。用好“一支队伍”：成立新型农业经营主体服务中心，组建辅导员队伍，提供一站式服务，通过基层指导服务体系整体提升合作社的规范发展水平。
4、(3）指导农民合作社根据发展需要，***取出资新设、收购或者入股等形式办公司，延长产业链条。(4)指导新型农业经营主体利用生产经营数据形成融资增信，利用农业保单实现贷款担保，帮助新型农业经营主体提升***可得率。
5、同时建立一些长效机制，一是建立合作社财务辅导员制度。充分利用农经队伍的业务优势，从乡镇农经员中挑选事业心强、会钻研业务的人员组成合作社财务辅导员，与合作社开展一对一的业务指导，提高合作社财会人员管理能力和业务水平。二是建立合作社会计核算中心。
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